UP BOARD CLASS 10 HINDI SYLLABUS 2022-23
यूपी बोर्ड कक्षा 10 हिंदी पाठ्यक्रम 2022-23 – यूपीएमएसपी ने यूपी बोर्ड कक्षा 10 पाठ्यक्रम महीने के अनुसार जारी किया है UP BOARD की आधिकारिक वेबसाइट upmsp.edu.in पर डाला गया है। न्यू यूपी बोर्ड कक्षा 10 के सिलेबस 2023 में परीक्षा पैटर्न में कुछ बदलाव किए गए हैं। अन्य विषय के लिए यूपी बोर्ड पाठ्यक्रम बोर्ड पाठ्यक्रम SYLLABUS देखें।
यूपी बोर्ड कक्षा 10 हिंदी पाठ्यक्रम आपको अपनी किताब के कठिन अध्यायों के बारे में जानकारी देता है। अध्यायों की कठिनाई के आधार पर आप उसके अनुसार अध्ययन के घंटे निर्धारित कर सकते हैं। साथ ही, आप उस अध्याय से अवगत होंगे जिस पर आपको ज्यादा ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। नीचे, हमने नवीनतम हिंदी यूपी बोर्ड 10 वीं पाठ्यक्रम २०२३ दिया है।
Subject code for UP board class 10 Hindi paper – 901.
The syllabus is divided into two sections:
Part A is Multiple Choice Question or MCQs for 20 marks.
Part B consists of Decriptive Questions for 50 marks.
The internal assessments carry 30 marks and its guidelines are also mentioned in the syllabus.
विषय- हिन्दी खण्ड-अ (बहुविकल्पीय प्रश्न)
कक्षा-10
- हिन्दी गद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय (शुक्ल युग तथा शुक्लोत्तर युग)
- काव्य सौन्दर्य के तत्व
- हिन्दी व्याकरण
हिन्दी पद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय ( रीतिकाल एवं आधुनिककाल)
(क) रस- हास्य एवं करुण रस (परिभाषा उदाहरण एवं पहचान)
(ख) अलंकार – ( अर्थालंकार) उपमा, रूपक, एवं उत्प्रेक्षा ( लक्षण एवं उदाहरण)
(ग) छन्द- सोरठा एवं रोला ( लक्षण एवं उदाहरण)
शब्द रचना के तत्व
(क) उपसर्ग-अ, अन्, अधि, अप, अनु, उप, सह, निर, अभि, परि, सु इत्यादि
(ख) प्रत्यय – आई, त्व, ता, पन वा हट, वट इत्यादि
(ग) समास – द्वन्द्व द्विगु (घ) तद्भव, तत्सम शब्द एवं पर्यायवाची
५- संस्कृत व्याकरण
(क) सन्धि-यण ( परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
(ख) शब्दरूप – फल, मति, मधु एवं नदी (सभी विभक्तियों एवं रूपों में)
(ग) धातुरूप – पठ्, हस् (लट्, लोट, विधिलिंग तथा लृटलकार, लङलकार)
खण्ड-ब ( वर्णनात्मक प्रश्न)
गद्य हेतु निर्धारित पाठ्यवस्तु से गद्यांश पर आधारित प्रश्न
पहा हेतु निर्धारित पाठ्यवस्तु से पद्यांश पर आधारित प्रश्न
संस्कृत गद्यांश का संदर्भ सहित हिन्दी अनुवाद
संस्कृत पद्यांश का संदर्भ सहित हिन्दी अनुवाद
- निर्धारित खण्डकाव्य से कथानक, चरित्र चित्रण एवं तथ्य आधारित प्रश्न ।
(क) निर्धारित गद्य खण्ड के पाठ्यवस्तु से सम्बन्धित लेखकों का जीवन परिचय एवं उनकी प्रमुख रचना का नाम ।
(ख) निर्धारित पद्यखण्ड के पाठ्यवस्तु से सम्बन्धित कवियों का जीवन परिचय एवं प्रमुख रचना का नाम ।
संस्कृत खण्ड के पाठ्यवस्तु से कण्ठस्थ एक श्लोक जो प्रश्नपत्र में न आया हो
निर्धारित पाठ्य वस्तु-
(क) गद्य हेतु
मित्रता——राम चन्द्र शुक्ल
ममता——जयशंकर प्रसाद
भारतीय संस्कृति——राजेन्द्र प्रसाद
अजन्ता——भगवत शरण उपाध्याय
(ख) काव्य हेतु-
सूरदास——–पद
तुलसीदास ——धनुष भंग, वन पथ पर
रसखान ——सवैये कवित्त
बिहारी लाल——भक्ति नीति
रामनरेश त्रिपाठी——स्वदेश प्रेम
मैथिलीशरण गुप्त——भारतमाता का मंदिर यह
महादेवी वर्मा——हिमालय से
सुमित्रानन्दन पंत——चींटी,
माखन लाल चतुर्वेदी——पुष्प की अभिलाषा
सुभद्रा कुमारी चौहान——झांसी की रानी की समाधि पर
अशोक बाजपेयी——भाषा एकमात्र अनन्त है
श्याम नारायण पाण्डेय——हल्दीघाटी
(ग) संस्कृत हेतु-
वाराणसी,
देशभक्त चन्द्रशेखर,
भारतीया संस्कृति,
वीर वीरेण पूज्यते,
आरूणि श्वेतकेतु
जीवन-सूत्राणि,
प्रबुद्धोग्रामीणः
6- खण्ड काव्य- (जिलेवार) खण्ड काव्य के लिये-
- संस्कृत खण्ड के पाठ्यवस्तु पर आधारित प्रश्नों में से किन्हीं दो का संस्कृत में उत्तर निबन्ध रचना (वैज्ञानिक, सामाजिक, धार्मिक, सांस्कृतिक, आर्थिक समस्याएं एवं जनसंख्या, पर्यावरण एवं यातायात के नियमों पर आधारित विषय)
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